听完“大讲堂”，青年人才有话说②

编者按：5月27日，公司“业务能力提升大讲堂”第二期授课圆满举行。参训中高管、优秀青年人才纷纷表示受益匪浅，对《目标制定与计划管理》课程内容积极开展讨论并撰写心得体会。小编精选了以下几篇学员心得，与大家分享。        曾美华：始终以发现问题的眼光，保持直面问题的态度，制定战略协同的目标，开展审慎科学的分工，培养主动管理的习惯，带动必达目标的信心。从一个个舒适区出走，迈出可以至千里的每一步。        郭思明：这次最有感触的就是量化管理了。常常听到有些领导抱怨下属抓落实不力，告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事，抓而不紧，告诉让办好的事，办的不好。总之一句话，未能达到管理者预想的效果。这里的问题在于缺乏“量化”意识，管理者一般采用“赶快去办”、“抓紧去办”之类的布置方法，确属急事，再加上一个口头语“马上去办”。由于在布置工作中没有使用带有可量化的词语，只是使用难以量化的程度副词，下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。而具有“量化”意识的领导在布置工作时，通常会将时量、数量、质量意识贯穿在整项工作的过程当中。        袁    义：工作中经常可以听到抱怨日常工作琐碎的声音，自己也同样如此，并且感觉自己需要完成的工作越来越力不从心。这次的课程中提到的核心战略目标内容让我得到了一些启发：坚定明确公司、部门或者自己的核心战略目标，在每天完成日常工作的同时，预留一定的时间来进行核心目标的工作，这样才能离目标越来越近。        谢旺林：参加了《目标制定与计划管理》培训，受益匪浅。从公司的角度来看，没有统一的目标，就无法形成合力，集中力量干大事；从个人的角度来说，没有目标的努力，也只能感动自己，很难达到预期效果，因此只有将个人目标与公司目标相统一，才能为公司创造价值的同事带来自我提升。        李    强：5月27日，公司请了田野讲师给我们上了一堂深刻且具有意义的培训课，本人深受启发。目标意味着挑战性与可操作性，既需要跳起来也需要够得着。目标就是工作的数量、时间、质量以及成本的集合。作为中层管理者需要将公司目标转化为人人有责，从而使员工从被动控制向自我承诺转变。计划管理是对人的管理，这就需要检验、辅导、培训和建议，让每个人在自己被认知的位置上做好事情。        付姝娜：对于目标计划的制定与实施，可以循序渐进，不仅制定长远目标，也制定中短期目标，一步步执行到最终目标。一个团队要有一致的方向，做好责任分解，量化到人。实施过程当中了解彼此计划开展的进度，在沟通中发现存在的问题，及时纠正错误，解决问题。        刘    超：今天的目标制定与计划管理课程让我受益良多，感触最深的还是老师所讲的“改变自己的认知与思维”。制定好的计划为什么没能按照时间完成?主要是当外部环境改变的时候，我们还是习惯性采用原来的方法来解决问题。我们必须要用发展的、辩证的眼光看待问题，突破我们在特定条件下形成的固有认知，这样才能在日新月异、复杂多变的外部环境下找到最优解。        雷    琼：目标，即目的、标准，两重含义。一个团队要做成一件事情，必须有一个共同的目标，按照统一的标准，落实工作到实处，拧成一股绳，才能取得最后的胜利。通过此次业务培训，我感受到目标的重要性。今后工作中，一定谨记，每做一件事前，先确 定好目标，然后再开展工作。否则会本末倒置，得不偿失。        袁步剑：立足高目标，专注最核心目标，提升个人格局，且要敢于面对问题的根源与本质，进行自我对话，从不同的维度、自身改变开始。实际工作中应多与各个部门协调，明确目标，统一执行标准，提升大家效率，公司效率！抑人性方能成就人欲，印象深刻！        黄双云：田野老师的这堂课，让我意识到每个人在人生的任何阶段，都有可塑性，走对当前的每一步，未来才能不焦虑。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。改变自我，重塑自我，期待在天桥遇见更好的自己。        汤丽萍：通过今天田野老师生动有趣、干货满满的课程分享，我学到了如何更加科学有效制定目标、如何转化意识合理面对和管理目标、如何通过目标分解提高执行力以及如何时刻秉持问题意识和创新观念推动计划有效实施。总的来看，今天的课程给了我从学校初涉职场很多的启发，对我今后的工作目标的设定和工作任务的完成有了更多的指导。        谭钟毓：听完《目标制定与计划管理》课程，我备受启发，更加明白“君子求诸己，小人求诸人”的内涵。工作受阻或遇到困难，不要一味从环境、他人身上找问题，更多要从自身找问题，只有这样才能让自己在思想上、工作上取得突破、获得提升。脱离问题和创新的目标计划制定是无源之水、无根之木，只有瞄准问题、不断创新，才能找到工作最优解。往后工作中，我会将此次学到的方法论用于实践，为公司发展贡献自己微薄力量。